Психолого-педагогический консилиум МБДОУ детского сада №3 с.Таремское

1.    Выявление трудностей в усвоении Образовательной программы дошкольного образования, Адаптированной образовательной программы для детей с ТНР, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведения воспитанников.

2.    Разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ и детей-инвалидов.

3.    Выявление воспитанников с особыми образовательными потребностями и направление их на ТПМПК для определения специальных образовательных условий.

4.    Подготовка пакета документов и сопровождение ребенка и родителей на обследование в ТПМПК.

5.    Консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей воспитанников, содержания и оказания им психолого-педагогической помощи.

6.    Организационно-методическая поддержка педагогического состава образовательного учреждения в отношении образования, воспитания сопровождаемых специалистами воспитанников, в том числе с ОВЗ и детей -инвалидов;

7.    Организация профессионального взаимодействия специалистов в рамках учреждения.

8.    Контроль за выполнением рекомендаций ППк.

Плановые заседания ППк проводятся в соответствии с графиком проведения, для оценки динамики обучения и коррекции для внесения (при необходимости) изменений и дополнений в рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников.

Внеплановые заседания проводятся

• при зачислении нового воспитанника, нуждающегося в психолого-педагогическом сопровождении;
• при отрицательной (положительной) динамике обучения и развития воспитанника;
• при возникновении новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие обучающегося в соответствии с запросами родителей (законных представителей) воспитанника, педагогических и руководящих работников Организации;
• с целью решения конфликтных ситуаций и других случаях.

• Процедура и продолжительность обследования ППк определяются исходя из задач обследования, а также возрастных, психофизических и иных особенностей обследуемого воспитанника.
• Обследование воспитанника осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников Организации с письменного согласия родителей (законных представителей).
• По данным обследования каждым специалистом (педагогом-психологом, учителем-логопедом) составляется заключение и разрабатываются рекомендации.
• На заседании ППк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ППк. По результатам заключения ППк разрабатываются рекомендации и принимается решение о направлении ребёнка на ТПМПК.

учитель-логопед, педагог-психолог